這個世界上從不缺少有才華的人，但缺少有才華又有社會擔當?shù)娜?。而梁金大一，這位畢業(yè)于紹興蕺山外國語學校第一屆國際班的學生，就是這樣一個既有才華，又有社會擔當和使命感的人。

　　下面視頻為梁金大一同學制作的紀錄片：https://v.qq.com/x/page/x0381bsb1oa.html

　　孩子的成才，離不開好的家庭教育

　　一轉(zhuǎn)眼，梁金大一已經(jīng)從紹外的高中生變?yōu)榱嗣绹c瑪麗學院的大學生。一年后，重回母校的他依然懷抱激動之心。由于爸爸是導演，梁金大一從小就受到非常好的藝術熏陶，他從小學階段開始就學習了鋼琴、合唱、拉丁舞等課程，升入初中之前已經(jīng)通過了鋼琴十級。在許多孩子玩耍的時候，他每一天都要練琴到晚上十一點。他說：“爸爸媽媽從小就開始引導我，比如學習鋼琴，他們會告訴我，音樂可以提升自己內(nèi)在的氣質(zhì)，如果我感興趣，就可以到培訓班進行專業(yè)的學習?！?/p>

　　其實，在大一學習鋼琴的第二年，他已經(jīng)對練琴感到厭煩，但是母親對他要求很嚴格，所以最終堅持到底。如今再回過頭去看待那段艱難的學琴時光，他對此仍然充滿懷念和感激。孩子的成才，離不開好的家庭教育，大一很感謝父母一直以來對自己的培養(yǎng)。包括到紹外之后，也正因為父母對自己正確的引導，使得大一從一入學就有正確的人生規(guī)劃，尤其進入紹外的國際班之后，對自己出國深造有了更清晰的目標。

　　懷念母校，在紹外找到了真正的自己

　　“有想法、慎獨、知行合一、低調(diào)且善于傾聽別人的意見?！贝笠辉?jīng)的托福老師謝老師評價他時如是說。一直以來，不管是小學，初中，還是高中，每一個階段，他都在做不同的事情。小學階段，利用空閑的課余時間廣泛涉獵其它領域的知識，初中階段高度專注于自己的學業(yè)，到了高中階段，他又能夠發(fā)揮所長，積極參與社會實踐，去尋找自己的價值。

　　“紹外給了我自主學習和思考的時間，我很感恩?！贝笠徽劶敖B外生活時說。當中國許多學生只顧埋頭苦讀的時候，他已經(jīng)在思考想做的事情，并且付諸于實踐。在紹外學習的時間里，他在“CCTV希望之星”英語風采大賽中獲得高中組總決賽三等獎，又在“國家歷史日”大賽中憑借獨創(chuàng)的紀錄片《魯迅——偉大的醫(yī)生和愛國者》獲國際大獎。

　　不僅如此，他還在學習之余積極參加社會活動，參加學校的義賣活動，為福利院的孩子上英語和數(shù)學課，他都能從中學習領悟很多東西。他說：“能夠用自己的知識去幫助別人，做這些事既能感到快樂又獲得了社會價值感。”

　　同時被兩所世界名校錄取，藝術特長突出卻選擇生物學專業(yè)

　　高中畢業(yè)后，大一同時被兩所世界頂尖研究型大學，加州大學圣地亞哥分校和威廉與瑪麗學院錄取。最終，大一選擇了美國公立常青藤名校之一的威廉與瑪麗學院生物學專業(yè)。這一度令他的家人和老師非常不解。首先，他的藝術底子很厚，家里人又有從事這個專業(yè)方向的，相比較家人陌生的生物學，學習藝術對他來說更有優(yōu)勢。另外，據(jù)了解，加州大學圣地亞哥分校的生物學明顯好于威廉與瑪麗學院，他為什么會做出這樣的選擇？如今再度提及這個決定時，他笑著說：“選專業(yè)時，我一直在電影學和生物學這兩個專業(yè)中徘徊，但是這兩條路線我一直同時進行著。我當然喜歡電影，但最終選擇生物學的原因是它所帶來的價值和意義更大?！?/p>

　　大一口中的生物學的價值和意義指的是希望通過從事生物學方面的研究，突破異位性皮炎的治療。由于他從小受到這種AD疾病的困擾，在中學的時候又喜歡上了生物學，對這種專業(yè)的接近某種程度上來說是一種自我拯救。同時，這還可以幫助他人。這樣的意義和價值遠超過了電影。另外，他選擇威廉與瑪麗這個學校最重要的原因是師生比小，師生比的大小意味著學生可以和老師接觸交流機會的多少，而他非常希望能有更多的時間和機會和老師交流。

　　正如學校謝老師對他的評價一樣，他是一個有自己想法和目標的人，不易受外界影響，一直堅定自己的理想、專注自己喜歡的事情奮勇向前！

　　愛好和興趣，讓他更好更快地融入國外的生活

　　留學生活豐富多彩，但也面臨著許多困難。出國后，對于大一來說，最大的困難不是生活上的問題，而是來自語言障礙。其實，很多留學生由于語言障礙，很少與外國人交流。不過大一的愛好廣泛，能與人分享的東西很多，因此結交了許多外國朋友，這幫助他很快就走出了語言困境。

　　在國外學習以后，對比國內(nèi)國外的教育，他也有所感發(fā)：“也許國內(nèi)的應試教育會比較注重成績，成績是衡量一個學生好壞的唯一標準，在國外則比較注重一個人對于社會的價值，這一點是我在外面感觸最深的，也是影響我最多的。當然，不管怎么說，應試教育也是符合國情產(chǎn)生的教育，好好學習好好考大學是每個人改變自己人生比較重要的一個途徑。”

　　夢想和激情，一直在路上

　　接受采訪以后，大一第二天清晨又要趕到北京去中國社會科學院實習，他不但平日的學習非常忙碌，而且到了假期也從不閑下。從外出實習到寫劇本、拍電影，他仍然在做自己想做且喜歡做的事情，還不斷地拓展自己的能力和視野，他始終對這個世界充滿著好奇，他說，自己非常喜歡魯迅先生的批判精神，也非常喜歡莫言先生的魔幻現(xiàn)實主義的敘事方式，而書籍、音樂提升了他的審美和鑒賞能力。未來他打算繼續(xù)讀碩士甚至博士，希望能在生物學領域能做出成績。

　　國家和家鄉(xiāng)文化傳播的使命，也一直背負在他的肩上。在獲得紀錄片國際大獎的時候，他曾說：“相比獲獎更希望能把紹興的文化介紹給國際。”而現(xiàn)在已然出國留學的他也仍然在做這些事情，據(jù)悉，他已經(jīng)向?qū)W校申請了中文助教，為打破外國人對中國人的刻板印象出一點自己的綿薄之力。

　　臨走前，他對自己的學弟學妹寄予希望，祝愿每一個人都能珍惜當下，堅守理想。從大一身上，我們看到了一個優(yōu)秀者的自律和自強，從他身上，我們看到了紹外的三自原則即“學習自主、生活自立、行為自律”。離開紹外后，他的生活依然充實和精彩，學校也祝福他在自己理想的道路上走得更加堅實和成功，紹外也因有梁金大一這樣優(yōu)秀的學子而充滿驕傲！

　　學長寄語：珍惜當下，放飛夢想，所學必有用—— 梁金大一