2021年3月起，在“校內(nèi)建網(wǎng)、校外借網(wǎng)、內(nèi)外聯(lián)網(wǎng)”的整體部署下，堅持“三全四設五最六化”原則，依據(jù)“信息全掌握，矛盾全化解，服務全方位”的總體目標。我校結合學校疫情防控工作、校園安全和心理健康等工作實際，通過校內(nèi)和校外兩手抓，密織一張校園安全網(wǎng)，通過網(wǎng)格化管理，做到校內(nèi)外教育、學習、生活無死角、無盲區(qū)、無堵點，保障校園安全，探索一條社會協(xié)同、網(wǎng)格治理的校外師生安全管理之路。
本學期，學校各網(wǎng)格開展了系列校園安全工作：
建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡
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網(wǎng)格明確 · 夯實責任
學校從上學期開始著手進行網(wǎng)格化管理建設，本學期全面鋪開。按照功能布局劃分為3個區(qū)和360個單元格。管理中設4級網(wǎng)格，共計74名成員，分別由校級領導、中層、樓層長、班主任、后勤人員等擔任網(wǎng)格長，權責明確，任務清晰，做到了“人人負責一片，片片有人負責”。
紹外聯(lián)合塘南社區(qū)開展網(wǎng)格化管理工作推進會議
紹外聯(lián)合北海街道派出所開展網(wǎng)格化管理工作推進會議#
多次會議 · 扎實工作
本學期學校組織召開網(wǎng)格化專題會議3次。三次會議的召開，促進了新學期安全工作的有序進行，進一步織牢了校園安全防護網(wǎng)。
紹外舉行校外網(wǎng)格輔導員聘任儀式
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社校聯(lián)動 · 加強對接
安管辦根據(jù)學生的家庭地址，按行政區(qū)域，劃分為越城區(qū)、柯橋區(qū)，上虞區(qū)、新昌縣以及紹興地區(qū)以外學生，以街道為單位進行網(wǎng)格化劃分，對學校屬地北海街道學生，以社區(qū)為單位進行網(wǎng)格化劃分，“以大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化”的思路，觸角延伸校外師生安全管理。加強家長、學生信息的精準摸排，加強家校對接和精準推送。
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內(nèi)外聯(lián)網(wǎng) · 匯聚力量
把師生作為基層治理四平臺全科網(wǎng)格中的一員來強化管理，充分發(fā)揮全科網(wǎng)格中的校外網(wǎng)格輔導員。目前學校聯(lián)系的校外網(wǎng)格輔導員4人：塘南社區(qū)：周潔 ，北海派出所：丁海波 、呂偉清 ，北海街道：謝昀霖 。組建五老人員隊伍一支：梁定邦( 老教師)，王云章(老干部)。學校為以上6為校外網(wǎng)格輔導員頒發(fā)了聘書。并與校外網(wǎng)格輔導員定期開展主題安全教育活動，與屬地派出所，街道、社區(qū)建立聯(lián)席會議制度，定期組織相關人員召開工作例會。
校園日常巡邏檢查
建立網(wǎng)格化管理微信群
及時解決存在的安全隱患問題
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層層遞進· 落到實處
組建網(wǎng)格化管理微信群，各級網(wǎng)格長網(wǎng)格員能實時將本網(wǎng)格內(nèi)發(fā)現(xiàn)的安全隱患或突發(fā)事件反饋或上報到網(wǎng)格化管理群，相應部門及各級網(wǎng)格長均能收到相關信息并及時進行處理及反饋。
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總結
校園網(wǎng)格化管理運行以來教學區(qū)安全隱患排查情況上報35次，生活區(qū)20次，運動區(qū)7次，效果顯著。
校園安全事關千家萬戶幸福，事關社會穩(wěn)定發(fā)展大局。自開展校園網(wǎng)格化管理工作以來，學校教育教學秩序和諧穩(wěn)定，教師的擔當意識、責任意識、安全意識不斷加強。紹興蕺山外國語學校將繼續(xù)依托網(wǎng)格化管理制度，持續(xù)推進學校規(guī)范化建設，促進教育教學質量穩(wěn)步提升。
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