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    比哈佛文憑還重要的核心能力

    瀏覽:6456 | 日期:2016-06-30 | 作者:

    大喊一聲“哈佛”就能引來圍觀無數(shù)的當下這個浮躁年代,這篇文章可能又是一次費力的“逆水行舟”。

      但下述情況-眾多教育背景樸實但卻叱咤業(yè)界的商業(yè)精英,以及在中國商界學(xué)界中鮮有名校驕子-依然值得我們深思。雖然背后的原因及其復(fù)雜,但其中一點不容忽視:核心能力的培養(yǎng)和名校教育之間并非是完全的等號。另外,很多家長在給孩子選擇了留學(xué)美國的道路,卻依然使用著中國式的思維。諸如”精密儀器“系和”電氣工程及自動化“系這樣的本科專業(yè)名稱顯示,中國當前的高等教育基本還是延用前蘇聯(lián)的模式:將大學(xué)本科教育的功能定位成培養(yǎng)”專業(yè)人才“。

      但美國的本科教育有著根本性的不同。在美國,本科教育已經(jīng)成了基礎(chǔ)教育的一部分,其根本目標不是培養(yǎng)專業(yè)人才,而是培養(yǎng)全球化信息化時代下的合格公民:那些具備冷靜的批判思考能力、條理清晰富有邏輯的溝通表達能力、全球化的文化視野、對新事物的興趣和熱情以及面對挫折的堅毅等基本素質(zhì)的年輕人。也正因為如此,那些淡化專業(yè),強調(diào)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的”文理學(xué)院“(包括綜合大學(xué)里那些Liberal Arts College)依然是美國大學(xué)教育的基石。

      來自業(yè)界的需求也印證了本文的觀點:對于本科畢業(yè)生而言,基本能力比專業(yè)知識更重要。看看麥肯錫和高盛等著名公司的錄用要求吧:分析問題和解決問題的能力以及清晰準確的溝通能力始終處于面試的核心地位。

      當然,下文的八大能力并不完整。而且,除了這些技術(shù)層面的能力之外,氣質(zhì)和情懷也一樣重要。但不管怎樣,討論這些問題,比傳播那些令人艷羨的哈佛耶魯這些熱詞要有意義得多。

      所以,請大家認真閱讀,并在日常的家庭教育中,努力培養(yǎng)孩子的這些核心能力。

     

      1. 用語言準確表達出想法-這真的是能力

      說真的,我們中的大多數(shù)都缺少這項技能,但它又極度重要。

      用語言準確表達自己的想法,可以幫助你建立人際關(guān)系,給別人留下深刻印象。學(xué)好這項技能讓你可以和別人自如地交流思想。

      盡管我不是專家,但我認為:鍛煉自己表達技能的關(guān)鍵就是——勇敢去說。

      你可以嘗試和陌生人對話,和火車鄰座搭訕,和許久不見的初戀聯(lián)系一下。和那些你需要鼓起勇氣才能和他們對話的人嘮幾句,這樣可以逼著你將自己的思想表達清晰。

      走出去,開始和別人對話吧。解開自己的束縛,表達你自己。

      2. 和自己相處的能力-Learn to be happy alone

      獨處是一種能力。

      一個人的時候也能很快樂,如果你掌握這項技能,相信我,沒人能奪走你的幸福。做你自己最好的朋友,享受自己的陪伴,享受一個人的快樂時光。

      如果你get這項技能,你將會開始感恩周邊的人和一切。

      In solitude, be a multitude to yourself.

      在孤獨中,一個人要像一支隊伍。

      ~羅馬詩人Tibullus

      3. 掙脫羊群效應(yīng)-不人云亦云也是能力

      曾經(jīng)有人做過一個實驗,在一群羊面前放上一個柵欄,領(lǐng)頭羊跳過柵欄之后,后面的羊也會跟著一個個跳過。

      這看上去很合理對吧。

      但是讓柵欄突然被移開,后面的羊還是繼續(xù)跳,就好像柵欄還存在一樣。

      如果你問他們?yōu)槭裁刺?,他們可能會回?ldquo;前面羊跳,我就跟著跳嘍。”

      而人類也不比羊聰明多少。我們也有這種“羊群效應(yīng)”:我們學(xué)東西往往很快,但有時候我們學(xué)到的很多東西都是錯的。

      這個現(xiàn)象可以解釋我們生活中的很多事。比如說打著宗教旗號的封建迷信。比如過印度人對于Engineering專業(yè)的狂熱。

      不幸的是我們大多數(shù)人都跟繼續(xù)跳躍的羊一樣。羊是活不下來的,他們最終會被送到屠宰場。

      學(xué)會不做模仿別人的羊,可能是我們一生最重要的一課。

      4. 快速恢復(fù)的能力-Resilience

      Resilience的含義是“彈性、彈力、快速恢復(fù)的能力”。比喻到生活中,就是生命的韌性。

      從一敗涂地中一次次站起來,即便遭遇墜機,

      也能重回風(fēng)光無限;

      即便經(jīng)歷一次次的實驗失敗,

      卻重不放棄重新起航。

      你要試著培養(yǎng)這種能力。

      5. 學(xué)會放手的能力-Letting go

      有些東西真的不是為你量身定做的,很有可能你再怎么努力也得不到。有時候,你需要轉(zhuǎn)換自己的目標,改變自己的計劃。

      你可以嘗試深呼吸,再深呼吸,好了,我可以開始考慮我的新計劃——必須要有這種態(tài)度。

      學(xué)會Letting go,可以從下面這些事情開始做:

      放棄所有物質(zhì)的貪婪

      不穿的衣服,都扔掉或捐掉吧

      別再等待朋友圈里的評論和點贊

      別再怨恨那個你曾死心塌地的女孩

      別為錯失的那些機會而懊悔

      放棄用盡一切力氣讓那個不愛你的人去愛你

      ……

      學(xué)會放手是成熟的標志,雖然并不容易,但是它很重要。

      6. 講故事的能力-Tell a good story

      很多人讓我們記得很久是因為他們知道怎么樣講一個好故事。

      你將在人生的數(shù)十年間遇到無數(shù)人,而你也將忘了他們之中的大多數(shù),但是你一定會記得那些會講故事的人。

      7. “與眾不同”的能力-Different from others

      人另一項重要的一項技能是——知道如何讓自己與眾不同。

      你需要找到某一領(lǐng)域,在那里,你做的比所有人都要好,也做一個能為別人創(chuàng)造價值的人。(即使你的技能很小眾)

      當然,學(xué)習(xí)有些技能比其他的技能更有價值。但是從長遠來看,哪個技能最有價值真的很難說。

      獲得優(yōu)勢最簡單的方式可能是——把兩個看似不相關(guān)的技能結(jié)合起來。

      比如說:做世上最好的計算機工程師非常難,做世界上最了解海豚的人也非常難。但做一個既知道電腦知識,又對海豚有所了解的人還是可以達到的。

      你可以試著寫一個軟件紀錄海豚的遷徙軌跡,或者從海豚和同類交流的方式收到啟發(fā),開發(fā)出一種新的軟件。

      8. 自律的能力-Self Discipline

      最后的最后,你需要的是自律的能力。因為它幾乎是你實現(xiàn)任何其他夢想的前提。

      自律指的是讓你的想法決定你的行為,而非你的情緒。

      即使在最初的熱情褪去后,仍然繼續(xù)完成一個想法或者項目

      即使你非常想躺在沙發(fā)上看電視,也還是要去健身房

      早起工作

      面對誘惑時說“不”

      ……

      是自律讓我今天早上五點起床去跑步然后寫下這篇文章的。相信我,要在從前,我現(xiàn)在是仍然蜷縮在床上的,但是這種想法被我的理智給克服了。

      如果你正在與自律做著斗爭的話,那么好消息是,它一定會對你有幫助的。

      本文作者Abhishek Padmasale,就職于印度理工學(xué)院克勒格布爾校區(qū)。

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